65/174 standardizovaný dotazník je zaměřen na sociální klima obecně, ale zejména tím, že je standardizován, může po
![2. Shrnutí předchozích autoevaluačních procesů a jejich slabých i silných stránek, Národní pedagogický institut České republiky (dříve Národní ústav pro vzdělávání) 2. Shrnutí předchozích autoevaluačních procesů a jejich slabých i silných stránek, Národní pedagogický institut České republiky (dříve Národní ústav pro vzdělávání)](http://archiv-nuv.npi.cz/uploads/AE/inspirativnipraxe/mozartova/schema_1.gif)
2. Shrnutí předchozích autoevaluačních procesů a jejich slabých i silných stránek, Národní pedagogický institut České republiky (dříve Národní ústav pro vzdělávání)
![5. Nástroje zjišťování kvality, Národní pedagogický institut České republiky (dříve Národní ústav pro vzdělávání) 5. Nástroje zjišťování kvality, Národní pedagogický institut České republiky (dříve Národní ústav pro vzdělávání)](http://archiv-nuv.npi.cz/uploads/AE/inspirativnipraxe/studenka/obr7.jpg)